sexta-feira, 17 de abril de 2015

Incentivo à leitura ajuda a evitar resultados ruins como os do Enem

Participação dos pais no processo de leitura ajuda no desenvolvimento do vocabulário.

A chef de cozinha Fabiana Pinheiro com a filha:
"A Julia sempre teve contato com a leitura.É uma coisa
 muito familiar para ela que eu esteja com um livro na mão"
Entre os dados do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2014, um chamou a atenção e repercutiu nas últimas semanas: quase 530 mil candidatos zeraram a prova de redação, enquanto apenas 250 ficaram com nota máxima (mil pontos). Muitos desses alunos nota mil afirmam que, além do treino, o hábito de ler ajudou a garantir o bom desempenho. Especialistas lembram que o estímulo à leitura pode começar em casa, nos primeiros anos de vida.

“Nunca se falou tanto em leitura no Brasil e nunca se leu tão pouco. Está aí o resultado do Enem”, observa o promotor de leitura Maurício Leite. Ele lembra que a criança imita a forma de agir dos pais e por isso é tão importante ter o incentivo dentro de casa. “Se há espaço, incentivo e, acima de tudo, exemplos, aí conseguimos formar um leitor.”

Julia Fernandez Lustosa, 7 anos, ouve as histórias contadas pela mãe, a chef de cozinha Fabiana Pinheiro, 41, desde os seis meses de vida. “A Julia sempre teve contato com a leitura, é uma coisa muito familiar para ela que eu esteja com um livro na mão”, conta Fabiana. Hoje, Julia também ajuda a fazer as compras do mês e acompanha a lista a cada ida ao supermercado. “É importante, até para a criança desenvolver um senso de responsabilidade”, observa.

A 3ª edição da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil mostrou que a influência dos pais é essencial para incentivar a leitura na vida adulta. Entre os que gostam de ler hoje, 43% disseram ter sido influenciados pela mãe e 17%, pelo pai. O levantamento, divulgado pelo Instituto Pró-Livro (IPL) em 2012, ouviu mais de 5 mil pessoas em todas as unidades da Federação. O instituto pretende divulgar uma nova edição do estudo no próximo ano.

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